Wir suchen zum nächstmöglichen Beginn eine Autorinnen oder einen Autor für die Verfassung eines Studienheftes für unseren virtuellen Fern-Studiengang Prozess- und Produktdesign B.A. Das Studienheft dient vordergründig den Studierenden, um sich in unserem Blended-Lerning-System eigenständig elementare Kursinhalte anzueignen, welche durch Projekte, regelmäßig stattfindende Live-Präsenz-Vorlesungen und Online-Tutorien angereichert werden. Es ist zudem erwünscht (keine Pflicht), dass unsere Autorinnen und Autoren in den entsprechenden Fachgebieten auch in die die Lehre einsteigen werden. Für die folgende Lehrveranstaltung suchen wir aktuell: vordergründig für „Generatives Design“ (u.a. Rhino Grasshopper, generatives 3D-CAD-Modeling und KI-gestütztes Entwerfen und konstruieren);
zudem künftig auch für „Produkt- und Designrecht“; „Produktmarketing“, „Selbstvermarktung und Business Development“, „Design und smarte Digitalität“.
Bei gegenseitigem Interesse stellen wir vertiefende Informationen zu den Lernzielen und Kursinhalten zur Verfügung.
